gevefesay的部落格

彩虹版


個人的看法啦就像公民老師不會直接由上課說「台灣是獨立的」「台灣與中國必須要統一才有未來」更何況同志婚姻是被憲法保障的那教導正確的性知識有何不可？|||B1意識形態不一定是「不正確」的吧？還是你拿馬克思主義的內容以小寓大？B3教師、教材、教育政策、甚至是我們認為的教育的目的，都不可能排除意識形態。如果你認為教育該排除意識形態，那國文課、歷史課、公民課什麼的都不用教了。只有科學才是獨立於意識形態外的。B5我也支持性別教育進入國小，只是對B1B3語意上的論述有異議。畢竟身處於當代的我們，並沒有什麼資格去批判誰的意識形態是錯誤的。就像目前歷史學家普遍認為歷史要有一百年的間隔，才能進行相對客觀的批判和定位一樣。|||B2不一定是不正確，但是司法跟教育本來就該獨立於意識形態之外|||已經刪除的內容就像Dcard一樣，錯過是無法再相見的！|||B3是盡可能的排除，以歷史學來說，最先提出相關的即是現代歷史學之父，蘭克像是現代歷史學來看，都會盡量避免將主觀的意見寫入，但是時代的影響本身就會或多或少混入時代的意識，受過訓練的歷史學家也無法完全達到中立，但是會盡可能的紀錄下來法官就更不用說了。小教我也認為應該去論述對的事情，像是同志並不是病，及更多性別相關的議題，連大法官都釋憲同志婚姻的合法化了|||贏在哪？EBF7FC75382ECA55